Vår helhetsutveckling - er framgång
Helhet, Delhet och Revirhet är tre strukturer som är viktiga att ha med sig som ledare för att forma ett vinnande arbetslag.
Hur ska vi kunna få fart på vår utveckling och få ut det bästa av vår dyrbara tid.
Så får du struktur på din lektion och dina elever.
EGT-Utveckling är ett företag som erbjuder olika tjänster inom skolutveckling och drivs av mig Åke Nilsson.
Jag har en bred erfarenhet av att utveckla verksamheter och projekt under mina år som lärare på olika gymnasieskolor. Under många år har jag varit aktiv som gymnasielärare i Ung företagsamhet, fordon och transport samt utbildat bilmekaniker.
Under åren har jag fungerat som ett bollplank för rektorer och kollegor. Där jag även varit drivande i flertalet framgångsrika projekt.
Min vision är att leverera bästa tänkbara helhetslösningen. Det är mig ni möter och jag kommer personligen guida och utbilda ditt team för att ni gemensamt ska nå samma mål. Jag samarbetar med många kompetenta företagsledare inom region Kalmar.
Hör av er och berätta vad ni vill ha hjälp med så kan vi säkert komma fram till en bra lösning.
Med vänliga hälsningar
Åke Nilsson
Här kommer jag att ta med er på en resa under nästan trettio år genom skolans värld. Där jag kommer att dela med mig av min långa och breda erfarenhet av olika strukturer och ledare och hur de påverkat verksamheten på positivt eller negativt sätt. Jag kommer även att dela med mig av mina erfarenheter som lärare om vad som fungerat och inte fungerat och hur man som rektor/ledare kan lägga upp strategier och visioner för att få en helhet i sin utbildning. För att ge eleverna och lärarna de bästa förutsättningarna för att nå uppställda mål.
Jag kommer att prata utifrån tre strukturer jag utkristalliserat under mina år som lärare, Helhet, Delhet och Revirhet och vilka personligheter som döljer sig under dessa strukturer och hur man strategiskt kan styra dessa.
Med min erfarenhet som utvecklande lärare har jag skaffat mig en god erfarenhet av vad som fungerar och vad som fungerar mindre bra. Jag erbjuder skolor som har problem med att få fart på sin verksamhet/konsulttjänst.
Där jag hjälper till att genomlysa verksamheten. Lägger fram förslag och strukturer för att lyfta verksamheten, lägga förslag på förändringar för att få en helhet och integrering mellan lärare och ämnen i utbildningen. Öka kvalitén och nöjdheten hos elever och företag.
Jag kan även vara behjälplig med att ta fram förslag på hur man kan lägga upp kursplaneringar, terminsplaneringar för att ge eleverna bättre förutsättningar för att förstå och kunna följa sin utveckling i kursen.
Jag även agera rådgivare till rektor hur man kan planera sin verksamhet och få ett helhetstänk där lärarna jobbar integrerat och mot samma mål.
"Jag har arbetat tillsammans med Åke i drygt 10 år och har följt hans ständiga strävan mot förbättringar i verksamheten. Trots att det stundtals är ett otacksamt arbete så möter Åke varje dag och utmaning med energi, nyfikenhet och engagemang.
Han har alltid verksamhetens och kollegornas bästa för ögonen och har genom åren bidragit till en struktur och kultur där personlig utveckling för varje individ, god laganda och hög kvalité har genomsyrat verksamheten.
Oavsett om det rör sig om den övergripande planen för utbildningen eller en detalj i den dagliga verksamheten och oavsett om det rör sig om ett förbättringsbehov som han eller någon annan identifierat så finns han alltid där som en konstruktiv och prestigelös kraft. Han är dessutom en god historieberättare med nära till skrattet, det är något varje skola och skolledare behöver."
"Åke är en empatisk och driven kollega som jag har haft förmånen att arbeta med under cirka 7 års tid. Han har många idéer och tankar, vägen från idé till handling är oftast kort och effektiv vilket är en av Åkes många styrkor. Att se helhet, nyttja varandras spetskompetenser och vara lyhörd för förändringar är också sådana saker som är signifikativt med Åke, oftast är det han som drar igång diskussionen och leder oss på denna väg.
Åke har varit lärare sen 1994 och har stor erfarenhet av bra samt mindre bra ledarskap från rektorer och chefer. Han är emot prestige och att bygga revir, istället vill han se alla som en del i det stora perspektivet och få ta del av varandras undervisning och tillvaro på arbetet. Jag anser att hans ”portfölj” är stor och med drivkraften för ständig utveckling så är Åke någon man vill och bör lyssna på. Han är väl insatt i hur en skola/utbildning är idag och har många goda förslag på förändringar som skulle kunna leda till det bättre, allt från undervisning till hur man ska arbeta som ett lag, lärare som chef."